摘要

抗疫精神蕴含保家卫国的家国情怀、敢于必胜的乐观精神、人民至上的宗旨意识、创新求实的科学品格、担当利世的国际意识等思想,契合大学生爱国主义教育的价值导向。高校应准确把握抗疫精神的科学内涵,厘清抗疫精神中爱国主义教育元素,实现二者的有机融合。在融合的过程中要注重从教育主体、教育客体、教育载体着手,全方位、多层次地探索大学生爱国主义教育现实路径,提升大学生爱国主义教育的实效性。

  • 单位
    泉州工艺美术职业学院