研究在传染病预防中进行健康教育的意义

作者：曾文涓; 苗青

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(29): 90.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.29.074

• 传染病
• 预防控制
• 健康教育
• 应用意义

目的探究健康教育在传染性疾病防控中的作用和意义。方法研究于2017年6月2017年11月在我县XX小区抽取300例居民参与,通过随机数字表法将其分为两组,对照组150例和观察组150例,对照组居民实施常规疾病防控指导,观察组在对照组基础上实施健康教育,对比两组居民传染病发生率以及对疾病相关知识知晓率。结果观察组居民传染病发生率显著低于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组居民对传染病基础及预防知识的知晓率显著高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于传染病预防控制中的意义重大,可有效加强居民对传染病相关知识的了解,进而达到降低传染病发生率风险。