对“证据推理”化学学科核心素养的认识

作者：王丽娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (05): 21-22.

• 基于证据
• 证据推理
• 推理能力

"证据推理"是指从不同性质的数据源中提取证据,利用正交求和方法综合证据,通过证据的积累缩小集合,从而获得问题的解。在高中化学教学中,教师应以化学史、理论知识、实验事实为证据,培养和提升学生的归纳推理、演绎推理、类比推理能力。