论大学英语精读课多元化评估模式的构建

作者：孙培培

来源：海外英语, 2013, (19): 70-71.

• 弊端
• 精读课
• 评估模式 disadvantages
• intensive reading course
• evaluation model

评估是教学中的关键环节,其效果直接影响人才的培养。现今一些高校开始尝试新的评估方式,但依旧存在诸多弊端,效果不尽人意。该文以英语专业精读课为例,探讨一个多元化测评模式,以期更加科学全面地对教学效果进行评价,促进教学质量。

• 单位
  西安翻译学院