随着信息化时代的发展,各行各业越来越注重人才的引进,而且对人才的要求也越来越高,其中口语交际能力就是人才所必需的基本能力之一。在小学语文阅读教学中,口语交际能力的培养也是教学的重难点,它要求学生能把书本上的语言转化为自己的语言,要有语感、有技巧、有情感等。但在实际教学中,很多教师更重视对学生书面表达能力的培养,而忽略了对实际口语交际能力的培养,教师过多地强调语言知识和技能的传授,而忽略了情感的渗透和熏陶,这严重影响了学生语文阅读素养的发展。
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