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摘要
非连续性文本阅读能够培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识,有助于核心素养的形成,其重要性在新课标、教材和测试中都得到了体现。非连续性文本阅读可以采用提取关键信息、分析阐释、归纳总结和评价思考等方法。非连续性文本,尤其是多重非连续性文本在高中英语教学和研究中应得到更多关注。
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非连续性文本阅读能够培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识,有助于核心素养的形成,其重要性在新课标、教材和测试中都得到了体现。非连续性文本阅读可以采用提取关键信息、分析阐释、归纳总结和评价思考等方法。非连续性文本,尤其是多重非连续性文本在高中英语教学和研究中应得到更多关注。
