家校社网一体化下高中思政课程有效性的提升策略

作者：任德云

来源：天津教育, 2023, (12): 28-30.

<正>新形势下的高中思政教育要合理地融入学科育人理念，围绕学科核心素养培育目标，切实进行思政课程内容的整合，优化课程教学方式，以不断提升高中思政课程的有效性。全国教育大会明确提出，教育是一项系统化的工程，参与该工程的主体有家庭、社会、政府、学校，这四个方面的力量要汇总起来，形成协同育人机制，确保我国社会主义现代化教育体系得以完善。党和国家对教育事业提出了新的要求，要将立德树人作为根本任务，处理好家庭教育、社会教育及学校教育之间的关系，构建家校网一体化教育机制。