护理专业课程中渗透人文素质教育的策略研究

作者：杨丽娟; 李智勇

来源：卫生职业教育, 2018, 36(04): 142-143.

• 护理专业课程
• 人文素质教育
• 策略

职业院校加强对学生人文素质教育的意义在于在教育过程中要将人类优秀的人文知识潜移默化地内化为学生的内在品质和修养,外化于自觉行为。利用专业课程教学及丰富的活动来培养学生的人文素质,是提高职业院校学生人文素养的有效途径和方法,从而为社会培养出既有精湛专业技能,又有高尚医德的高素质人才。

• 单位
  四川护理职业学院