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摘要
"以学生学为中心,注重学生全面"是新课改的基本理念,是学生健全发展的保障,也是素质教育下的一种新型的课堂模式。一直以来的应试教育的课堂是教师的"满堂灌""一言堂",学生处于被动状态,不利于学生的全面发展,教学的有效性也不言自明,物理学科的价值也得不到最大化实现。在新课改的背景下,基于核心素养培养的视域下,构建"以学为中心"的课堂模式,是提升物理教学有效性的主要策略。初中物理教学中,教师应创新教学模式,运用新理念、新方法,打破传统课堂的沉闷,调动学生学习的积极性,提高学生学习的自主参与度,给学生更多的发展空间。文章对树立"以学为中心"、提升初中物理教学有效性的问题,结合教学案例,谈几点粗浅看法。
