摘要

基于微课的翻转课堂教学模式颠覆了传统教学模式,创造轻松高效的学习环境,让学生代替教师成为学习的主体,打破学习者的时空限制。该模式将知识获取放在课前,只需要利用微课网络平台即可以实现上网者轻松学习的目的,更有利于知识点掌握和应用能力培养。互联网金融专业是一个前沿课程,本身创新性强,因此在教学方面必须要有所创新。

  • 单位
    广西师范大学漓江学院

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