以融合教育助推特殊教育优质发展

作者：次旦卓玛

来源：下一代, 2020, (01): 36.

• 融合教育
• 特殊教育
• 优质发展

<正>坚持融思想、融学科教育理念,以"五部一体"的教育管理运行模式,通过特普同校,互帮互学,同活动、共学习等形式和内容,构建多元教育平台,推动特殊教育优质发展。融合教育;特殊教育;优质发展固原市特殊教育学校是一所集普通教育与特殊教育为一体的学校。学校创办于1997年,普通教育主要是义务教育阶段1～6年级适龄儿童,特殊教育则面向固原市四县一区招收3～6周岁学前康复及1～9年级学段的听障学生。目前学校已创建了康复部、特教部、普教部、职教部、生活部"五部一体"的教育管理运行模式,坚持走融合教育发展之路,逐步实现了学校发展、教师成长、学生进步、家长满意的办学目标。