<正>《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》分别提出：“把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。”“合理安排一年级课程内容，改革教育教学方式，强化以儿童为主体的探究性、体验式学习，
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