小学生居家阅读有效方法与策略指导的实践研究

作者：刘燕燕

来源：课外语文, 2021, (10): 127-128.

• 小学生:居家阅读:有效方法与策略

家庭是学生进行阅读的重要场所,小学生的阅读质量与阅读能力素养与家庭的环境有着重要的联系。小学生身心发展不健全,缺乏对事物的理性认识,容易受到父母阅读习惯的影响。因此,教师与家长应当紧密沟通,为学生营造良好的居家阅读环境,以达到提高学生阅读能力和培养学生语文素养的目的。