摘要

PBL教学法是一种以问题为导向的教学方法,近年来在我校逐步得到开展并受到广泛关注。将PBL教学法引入药理学的教学实践过程中,激发了学生的学习热情,提高了教学质量。但是,在当前形势下,如何建立完善的PBL教学模式和评价体系还是一个需要长期探索的问题。

  • 单位
    第四军医大学