摘要

<正>在乘法分配律的变式练习中,通过“找”“编”“用”三类活动,帮助学生掌握灵活应用的方法。一、找乘法分配律1.教师出示以下材料,要求学生思考后讨论:这些问题中有乘法分配律吗?(1)求围长方形花圃一周的篱笆长;(2)求两种书各买3套的总价钱;(3)14×12的竖式;(4)相遇问题线段图,求总路程;(5)如图1,求菜地的总面积;(6)简算题125×88。