问题导学法在初中数学教学中的应用策略

作者：宋晶莹

来源：基础教育论坛, 2022, (30): 72-73.

• 问题导学法
• 初中数学
• 教学策略

初中数学学科具有抽象性特征。教师要结合学生具体状况和教学目标，对课堂教学组织进行优化，设计具有启发性和探究性的问题，引导其自主投入学习探究中，并与同伴展开深度探讨，实现对知识的快速深度掌握。本文主要探讨问题导学法在初中数学教学中的应用策略，以期能带来参考价值。