和其他教育阶段不同,小学教育中的学生身体发育和智力发育都处在初级阶段,处理好这一教育阶段有助于学生养成良好的学习习惯和社交能力,有助于学生未来的学习和发展。为此,需要加强培养专业性的小学教育专业师范人员,组建雄厚的小学教师师资力量,从而更好地服务于小学教育教学。当前小学教育专业师范生教学技能训练中已经有了较为丰富的课堂教学内容以及多样化的技能考核方式,在未来发展中,仍然需要进一步提高师范生教学技能,加强培养师范生专业能力,全面提升我国小学教育教学的能力。
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