读、写、绘,玩转语文课堂

作者：宋海鸥

来源：小学教学参考, 2019, (16): 58-59.

• 小学语文
• 读写结合
• 读
• 写
• 绘

读写结合是提升学生阅读能力与写作能力的有效途径之一。在小学语文阅读课和绘本阅读指导课上,教师要善于把读、写、绘这三者有机融合起来,在读写结合中促进学生言意兼得,在绘本阅读中推进读写互动,从而提高语文教学质量。