初中英语教学中词汇教学策略探析

作者：邓馨怡

来源：校园英语, 2021, (52): 98-99.

• 初中英语
• 词汇教学
• 问题
• 改进策略

组成语言的三个基本要素有:语音、语法、词汇。任何语言的词汇都是语言学习过程中的重中之重,尤其是在初中这一关键时期。随着新课改的不断推进,当前固定化的词汇教学模式缺乏创新,已经不能满足改革的要求。故在针对初中英语词汇教学的现有模式进行分析后,建议教师采取分层教学,思维导图等方法提高教学效率。

• 单位
  衡阳师范学院