大单元视域下初中英语情境教学的策略分析

作者：于彦芬

来源：中学生英语, 2023, (06): 83-84.

<正>在初中阶段的英语教学中,教师通过创设多样化的英语表达情境,使学生们能够有身临其境的感觉,并能够将学到的知识应用到语言材料的沟通交流中,不断提升学生的英语学习积极性与主动性,从而促进课堂教学质量的整体提升与拔高。良好的教学情境能够有效活跃课堂气氛,锻炼学生的语言表达能力,同时又能够给予学生丰富的想象空间,不断激发学生的创新思维。教师在开展初中英语教学时可以利用各类多媒体手段及教具,为学生创设良好的沟通交流环境,使学生们能够在生动直观的教学情境中与教师展开积极的沟通互动,并勇敢进行表达交流。