作为一种新型的学习方式,移动学习具有便捷、灵活等优点,并且在极大程度上能够满足学习者个性化的需求。在当前的时代大背景下,电子设备普及率的提高使得移动学习这种方式在课堂教学中得以实现。文章介绍了移动学习在高校英语教学中的实践,探讨移动学习加入大学英语教学后,可能出现的问题和教学效果,以期为大学英语教学改革指明新方向。
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