学习任务群设计的总体原则:情境化与结构化的统一

作者：芦淳

来源：中学语文·教师版, 2019, (06): 5-6.

<正>2017年版高中语文新课标将"语言建构与运用"作为语文学科核心素养的基础,体现了对语文课程内容认识的深化。新课标提出的学习任务群以学生的语文实践为语文课程的设计主线,促使课程情境化,在情境化的同时又指出在具体教学实践中应该注意整合不同任务群,因此结构化又是语文课程设计的另一个重要