随着我国教育事业改革的不断深化，阅读的重要性也逐渐引起各界的重视，不管是高考阅读量的增加还是对传统文化的宣扬和传承，都证明了阅读的重要性。加上核心素养教育理念的提出，阅读教学不再只是为应试教育服务，而是全面促进学生素质和学习习惯的方法。尤其是对小学阶段的学生来说，对良好的学习习惯以及个人素质的养成是非常重要的，同样也是培养学生阅读能力和阅读兴趣的最佳时期，教师一定要抓住小学阶段学生的特点，积极开展阅读教学，提升学生的语文核心素养，确保学生能够在阅读中得到全面发展。
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