“双碳”背景下高中生“家国情怀 世界眼光”的培育策略探究

作者：蘧星

来源：中学地理教学参考, 2023, (22): 42-44.

• “双碳”
• 地理学科核心素养
• 地理教学

当前,气候变化问题受到国际社会前所未有的关注,成为社会热点问题,“双碳”是我国应对气候变化的重要举措。文章分析了“双碳”与地理教学的联系,找出二者的契合点,并从地理课堂、校园文化、野外实践三个角度提出“双碳”背景下高中生“家国情怀世界眼光”的培育策略。