让提问成为有效教学的桥梁——关于小学数学课堂提问的思考

作者：张也

来源：新课程(教育学术版), 2018, (10): 123.

• 小学数学
• 课堂提问
• 实施策略

课堂提问是教学过程中的必要环节,可以引导学生的学习,帮助学生加深对所学内容的思考,教师还可以通过学生的回答来了解学生对所学内容的掌握情况,从而更好地调整自己的教学。现在的课堂提问环节,效果还不尽如人意,教师应该想办法进行有效的提问,促进学生的进步。