高职院校“三教”改革途径探索

作者：沈文骥

来源：九江职业技术学院学报, 2020, (04): 5-10.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2020.04.002

• 职业教育
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• 教学改革

"三教"改革是新时代我国职业教育改革的重要内容,也是提升职业教育高质量发展和人才培养质量的关键。高职院校要充分认识教师、教材、教法的内涵,认真分析高职院校教学中存在的问题,积极探索行之有效的改革途径,建构高水平教学团队,开发优质教材,创新教学方法,建立健全"三教"改革的长效机制,确保改革的成效。

• 单位
  江苏信息职业技术学院