在互联网全面发展的今天,在多媒体环境下,其已经逐渐地被应用于各大学科内容之中。为了能够使得其基础课程的应用效率得到全面的提高,在进行课程的应用和教学模式地整体分析过程中,需要采用多种不同地方法对计算机基础课程教学中地不足进行分析,并提出了相应的优化措施。