<正>近期教育政策出台密集程度之高，前所未有。建设高质量教育体系是我国未来一个时期教育发展的顶层设计和基本任务。“双减”之下的“减轻学生过重作业负担”，其主旨是“减量增质”和“减负增效”。作业设计是每位教师的常规教学行为，但如何保证作业设计的高质量却是一项新课题。一是完善作业管理机制。过去的作业布置基本上是任课教师各自为政，导致作业管理的无序和作业功能的低效。学校应建立年级组、学科组、任课教师三级作业管理机制，
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