摘要

主要从在高职院校任职应用文写作课程教学工作以来的一些普遍现状出发,结合该课程的设置、教学中存在的问题,以及职业院校大学生对该课程的学习态度、学习效果展开,就如何更好地开展教学工作给出自己的建议。

  • 单位
    四川希望汽车职业学院