<正>随着小学教育体制的不断改革,培养学生的道德素质已经成为小学学科教育中最为重要的议题之一。小学时期学生的思想还不够成熟,需要教师的教学引导才能够保障其思想的正确性,所以教育者应当重视对学生道德观念以及良好思想意识的培养,帮助学生形成更加健康积极的人生观、价值观,以此实现对学生综合素养的有效培养。在新课程标准的要求下,小学教学的目标已经逐渐由培养学生的应试能力转到培养学生的核心素养之上了。如此一来,教育者就更应当重视培养学生良好的思想道德观念,在学科教学中
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