“双减”工作下提升课堂教学效能的思与行

作者：陆颖姝

来源：上海教育, 2022, Z1: 56-57.

<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)。减轻中小学生的课业负担、作业负担,其根本目的是要让教育回归本原,使学生享受到真正有质量的教育,让学生健康全面发展。作为基础教育一线工作者,我们必须坚决贯彻党的教育方针,准确把握人才培养方向,自觉提高对“双减”的思想认识,深刻领会“双减”的重大意义,为党和国家培养人才,担负起历史的使命。