在义务教育中,英语是一门必修课程。学生在学习英语的过程中,要学会理解也要学会表达。学生对于语言的表达主要体现在说和写上。然而在今天的英语写作教学中仍然存在一些问题,导致学生在平时的英语写作中出现层次不清、内容空洞、错误较多、语法不熟练等问题。针对这些问题,笔者结合自身的教学经验,在提升学生的写作动机、提高学生的语言表达能力、培养学生的写作技巧和打开学生思路等方面,进行了教学上的尝试创新。
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