和谐沟通 自由成长

作者：邓永刚; 华卉

来源：课程教育研究, 2019, (07): 164-165.

<正>提起笔来,眼前便是星星般与学生相处的片段。社会变化如此大,而我只追求给学生一个和谐、自由的学习环境,让他们能静下心来学习。"清则静,静则宁,宁则雅"的道理大家都明白,贵在坚持。执教二十多年的班主任工作经历让我明白,送给孩子最好的礼物是:陪在他们身边直至他们安静、有序地进行自我学习。活泼、好动也是每个孩子的天性。在平时管理中,要让他们"静如处子,动如脱兔"。我们要以爱心为基石,以理解和尊重为支柱,与孩子一同成长。成长需要沟通,怎样与孩子和谐沟通尤为重要。