以顺德职业技术学院省级、国家级样板支部和省级“双带头人”支部书记工作室建设工作为例,在“双高计划”背景下对“双带头人”教师党支部书记工作室建设进行了系统的实践与探索,为促进“党建+专业群”的双融合建设提供重要的指导和参考。