摘要

创新创业教育改革是推动高等学校综合改革的突破口,各高校百花齐放、特色鲜明,探索出了各自不同且符合自身实际的改革探索与实践之路。宁夏大学面向全体学生形成"课程教学、实践训练、项目孵化"的创新创业人才培养体系"三联动";面向有创业意愿的学生形成"项目团队、创客空间、科技园区"的创新创业孵化体系的"三联动"。该文以宁夏大学探索的"双三联动"创新创业教育改革和实践为例,以期为同类型高等院校在深化创新创业教育改革方面提供有益的参考和借鉴。