随着我国现代化程度的普及,对学生的德智体美各方面都有了相应的要求,尤其是在基本素质教育方面,很多高校都进行音乐教学方法的改革。在对学生音乐教学整个环节中,不仅要求学生掌握相应的基础知识、基本技能,更应该着力提高学生自身对音乐的领悟力,以及对音乐的整体审美价值,只有这样,学生才能更好地掌握音乐,更好地去学习音乐。
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