作为高校思政课的重要组成部分,思政类选修课对培养学生综合能力,完善学生知识结构,引导学生立德成人立志成才具有重要作用。在思政类选修课中采用"翻转课堂"教学模式,是推动思政课改革的有效手段,解决了传统思政课教学手段单一、互动不够、效果不佳等问题。利用SWOT分析法对高校思政类选修课"翻转课堂"的优势、劣势、机遇和威胁进行研究,以期为教学实践提供参考。
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