<正>实践证明,传统的"课堂理论讲授+案例分析"的翻译课程教学模式越来越不符合教学的需求。近些年,以"大规模""开放"和"在线"为特点的MOOC越来越受到教育者和学习者的关注,翻译课程以MOOC这一形式来展开,彻底拓宽了翻译教学者的思维维度。而随着"后慕课"时期的到来,慕课的校本化成为一个颇受关注的话题。作为MOOC的一种补充模式,SPOC更利于师生间的互动,更符合个性化教学的需
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