情感是认知活动与实践中不可或缺的因素,在初中语文教学过程中积极的情感因素能够提高学生学习兴趣,帮助学生更加高效地投入学习活动。作为初中教学阶段一门基础性的人文学科,语文在培养学生情感方面有着得天独厚的优势,结合人文性特征开展情感教育活动,这是素质教育背景下初中语文学科发展的必然选择。在日益竞争的社会背景下,情感教育成为帮助学生建立正确人生观、价值观、世界观的重要渠道。作为新时代初中语文教师,必须积极思考如何在初中语文教学中渗透情感教育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
