安全教育不仅是小学道德与法治课程中的重要内容,也是学校教育的重中之重,其主要目的在于培养学生的安全意识,增强学生的安全应变能力,了解基本的安全常识,掌握安全防护技能。文章着重介绍安全教育中"生活味"的引入,可以使实施过程不再是空泛地喊口号、提要求,而是从儿童的认知心理出发,由儿童已有的生活经验说起,学生有"经验",所以更愿意参与分享、探讨、反思归纳,本文就此展开探讨。
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