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摘要
高职院校心理健康教育课程建设还存在课程资源缺乏,课程设置单一,课程实施非系统化、专业化以及师资力量缺乏等问题。为此,在今后的心理健康教育课程建设实践中,应不断改善课程资源,合理设置课程,加强课程建设的系统化,优化师资队伍,为学院心理健康教育发挥其应有的作用。
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高职院校心理健康教育课程建设还存在课程资源缺乏,课程设置单一,课程实施非系统化、专业化以及师资力量缺乏等问题。为此,在今后的心理健康教育课程建设实践中,应不断改善课程资源,合理设置课程,加强课程建设的系统化,优化师资队伍,为学院心理健康教育发挥其应有的作用。
