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摘要
工匠精神,是人类社会在长期实践活动中积累形成的一种精益求精、至臻至善的劳动精神和美德。弘扬和培养工匠精神,有助于强化高校青年教师工作责任感和使命感,提高人生价值。但在实际中青年教师长期从事机械化工作,加上组织文化与个体文化之间存在矛盾冲突,这使得其工匠精神与工匠形象式微。因此当前必须要采取行之有效的措施,不断强化青年教师工匠精神,将工匠精神融入到教学实践活动中,共同推动青年教师自我价值和教育目标的实现。
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单位三明医学科技职业学院
