问题引导 对话生成 经验解决——“小数除法解决问题”课堂实录与评析

作者：易丹

来源：新课程, 2020, (22): 94-95.

• 进一法
• 去尾法
• 生活经验

小学数学的解决问题都是以实际生活为出发点,学生能根据实际需要取"精确值",或者用"进一法""去尾法""四舍五入法"取商的近似值。以"小数除法解决问题"一课为例,教师以问题为引导,以对话为形式,在课堂中培养学生利用生活经验自主解决实际问题的能力。