随着信息技术的发展,计算机在人们的生产与生活中发挥着越来越重要的作用。时下,企业对计算机应用技术专业人才的需求量持续增长,相应的,每年该专业的毕业生也越来越多,就业压力也越来越大。求职竞争实质上就是求职者个人专业技能和综合能力的竞争,这些归根到底都是学校教学质量的竞争。作为计算机应用技术专业人才培养的摇篮,高等职业学校面临着新的机遇和挑战。为了更好抓住契机,提高学生的综合素养,文章从计算机应用技术专业实践教学现状出发,从管理制度,教学评价和师资队伍建设三方面提出一些具体的构建策略。
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