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摘要
文章立足城市管理专业自身特点,借助CDIO理念对该专业人才培养模式进行检验和评价。首先,从教学方法、实践教学、教学成效等方面梳理现阶段中国高校城市管理专业面临的困境;其次,将城市管理的全过程与CDIO理念的全过程进行融合,在CDIO理念下设计城市管理专业实践教学体系;再次,围绕CDIO理念"构思-设计-实现-运作"的课程项目教学环节,构建城市管理专业互动式实践教学模式;最后,从制度、平台、组织协同层面提出推动城市管理专业互动式实践教学的保障措施。
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单位山东财经大学
