如何提升初中物理教学的趣味性

作者：於伟东

来源：考试周刊, 2018, (29): 170.

• 初中物理
• 学习兴趣
• 教学目标
• 形象化
• 趣味物理

众所周知,兴趣可以激发学生学习和探索的动力。目前兴趣教学已经成为教育界关注的热点。对于初中物理教学来说,物理学科有很强的实践性和趣味性,教师应当巧妙利用学科特点激发起学生的兴趣,以达到更好的教学效果。笔者结合自身教学实践,具体论述兴趣教学的实施方法。