小学语文作文个性化教学策略探究

作者：谢雅倩

来源：课外语文, 2019, (09): 119-120.

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近年来,个性化作文教学越来越受到广大一线教师的重视和青睐。在小学语文教学中,开展作文个性化教学对深入推进素质教育,提高教学质量有着重要作用。本文以"三结合"教学模式(即:结合阅读旁批,结合图画写话,结合生活随笔)作为突破口,对有效实施小学语文作文个性化教学进行深入讨论。