初中学生的心理健康问题是当下学校心理健康教育中的重要议题，而艺术疗愈非常适合用于初中生的心理辅导，可以对促进学生心理健康、培养学生健全人格起到重要作用。针对当前学校艺术疗愈在心理辅导中的局限性，本研究借鉴国际上广泛运用的艺术疗愈方法，开展了“艺术疗愈在初中心理辅导中的应用研究”。通过实施艺术疗愈，班级中的学生更加自信乐观，学生在艺术课堂中感受正能量，充满创造力。
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