摘要
<正>新时代高职思政课融入“中国故事”,传播中国声音,是锻造青年大学生理想骨气的重要抓手,是提升思政教师的综合素质的有效途径,以及推进思政课改革创新的必然要求。在思政课融入“中国故事”的实践教学过程中,通过遵循价值引领和启发性、契合性和时效性及共鸣性和感染力等原则,探索搭建平台、创新教学实践形式、走出课堂等实践路径,将中国故事更加真实、立体、有效地融入到思政课程中,取得思政课教学的实质性成效。
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单位山东劳动职业技术学院