<正>研学实践契合普通高中地理课程标准的目标要求，有助于将地理知识与生活实际相结合，促进学生地理核心素养的形成。本文聚焦咸宁淦河城区段研学旅行课程内容的选择和设计、实施阶段的规划及评价的开展，探究课程标准转化落地的途径。一、整合流域资源，将课标要求转化为研学目标开展流域研学实践活动有利于学生了解流域的地理环境特征，探究流域的综合开发与治理措施，
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